Если вчера был день самый ответственный, то сегодня самый насыщенный и интересный.
Сначала перед нами выступила Татьяна Юрьевна Синюгина, заместитель министра просвещения Российской Федерации. Неблагодарное это занятие пересказывать речь зам. министра. Скажу одно: затронуты были многие злободневные темы. От приведения к единообразию предметного материала и вопросов, выносимых на экзамены, до статуса учителя. Но, пожалуй, самой значимой эта встреча стала для выпускницы из Бурятии. Учитель физкультуры Дмитрий Александрович Павлов не упустил случая сделать добро.
Затем были лекции и мастер-классы от титанов.
Карачевцев Игорь Альбертович, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2003. «Учите ребят открывать красоту». На уроке важно учесть все: оформление доски, слайды презентации. А главное – показать красоту познания.
Советы от Алихана Мавладиевича Динаева, абсолютного победителя конкурса «Учитель года России» 2018. Шаг 1 – удивлять. Шаг 2 – связать! Шаг 3 – создавать! Шаг 4 – продолжать удивлять! Шаг 5 – менять направление! Шаг 6 – не брать все роли на себя! Шаг 7 – адаптироваться! Быть готовым к неожиданным ситуациям! Шаг 8 – красиво завершить урок!
Леванова Елена Александровна, доктор педагогических наук, профессор ГАОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», подчеркнула, что внеурочное мероприятие должно быть «направлено на решение воспитательных задач средствами межпредметного ценностно ориентированного содержания», иметь социальное значение.
Алла Николаевна Головенькина, абсолютный победитель конкурса «Учитель года России» 2014, прокомментировала критерии конкурсного испытания «Внеурочное мероприятие».
Артур Викторович Заруба, абсолютный победитель всероссийского конкурса «Учитель года России» 1992, предложил рассматривать мастер-класс как «интерактивный спектакль одного актера». Артур Викторович рассказал о том, как подготовить мастер-класс. Шаг 1 – выбрать ведущую идею. Шаг 2 – определить цели и задачи. Шаг 3 – сформулировать проблему, парадокс. Шаг 4 – продумать ТСО (практический совет – использовать по минимуму). Шаг 5 – использовать неожиданные предметы. Шаг 6 – замысел. Шаг 7 – не забывать про драматургию. Шаг 8 – составить подробный план. Шаг 9 – подготовить презентацию.
Юлия Борисовна Мукосеева, методист ГБОУ школы 1520 им. Капцовых, лауреат конкурса «Учитель года Москвы, 2007» очень наглядно рассказала об особенностях конкурсного испытания «Мастер-класс».
Юлия Борисовна Мукосеева, методист ГБОУ школы 1520 им. Капцовых, лауреат конкурса «Учитель года Москвы, 2007» очень наглядно рассказала об особенностях конкурсного испытания «Мастер-класс».
В свете последних сообщений в СМИ по поводу имиджа учителя мне показалось интересным выступление Ольги Владимировны Сорокиной, имидж-консультанта, преподавателя ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет культуры и искусства». Советы Ольги Владимировны заинтересовали не только женскую часть аудитории, мужчины тоже активно приняли участие в разговоре.
Мастер-класс Сергея Сергеевича Кочережко, директора Детского центра «Артек», абсолютного победителя конкурса «Учитель года России, 2015» - это особый разговор о культурном наследии.
Выступление Олега Геннадьевича Парамонова и Артура Викторовича Заруба – это музыка. Читали Пушкина, пели. Мы аплодировали стоя. На мастер-классе Артура Викторовича даже самые тугоухие из нас смогли наиграть простенькую, но миленькую мелодию на дудочке (простите, если я неправильно назвала этот музыкальный инструмент). Я как всегда без камеры в нужный момент. Спасибо друзьям, выручают всегда.
